区教体局：积极构建心理健康教育防疫机制

      为了维护疫情防控期间师生心理健康稳定，帮助广大师生缓解焦虑情绪，筑起一道心理安全防线，平桥区教体局积极开展心理健康教育和心理疏导服务，确保师生身心健康。

高度重视，成立组织

      2月11日，成立了领导小组，主要领导任组长、分管领导任副组长、相关股室负责人为成员的心理干预工作领导小组，由基教股具体负责。2月12日，研究制定并下发了《疫情防控心理干预工作指导方案》，明确了工作职责、工作措施和干预办法。各校也成立了相应的组织，提供人力保证，及时开展网上教学过程中心理疏导和点对点电话联络心理疏导工作，确保疫情防控期间学生心理健康。在做好本系统内心理健康教育工作的同时，教体局积极参与全区抗疫心理干预工作，来自全区教育系统的15名心理咨询师加入了平桥区心理辅导志愿者队伍。

深入宣传，畅通渠道

      教体局先后两次召开会议安排各学校校长要强化责任担当，亲力亲为，抓好防控疫情和青少年心理健康教育工作，同时要求各校深入动员，宣传到位，工作把握主动权。通过网络平台、公众号、电话、邮箱号等多种形式让家长、学生参与心理健康教育成为自觉行动。各学校向师生公布了学校心理服务热线、微信公众号，并每周开展一次心理健康知识宣讲，提供心理咨询服务，帮助他们树立信心，保持良好心态。

全面覆盖，重点关怀

      面向全体，通过线上教育、学生家长微信群等形式，广泛宣传新冠肺炎防控和疫情心理健康教育等科普知识，做到人人知晓。重点关怀确诊人员、疑似人员、返乡人员这三类人员。实行包干负责，对系统内教师确诊人员由班子成员、心理教师对口进行心理帮扶。区教体局要求各学校高度关注个别不能同步参与线上学习的学生，针对具体情况加以解决，确保不落一人。各学校在开展向医护人员、公安、军人等疫情防控一线人员学习的同时，重点关注其子女线上学习情况和身心健康。

多措并举，持续推进

      各学校积极开展心理咨询课活动，组织本校心理咨询教师每周为学生至少上一节心理健康咨询课。根据工作实际，精心设计“疫情防控心理疏导系列课堂”，并公布心理健康教育微信平台、心理健康教师热线电话，开展心理咨询辅导，加强了与学生的沟通交流，营造了良好的学习生活氛围。各学校按照“勤联系、早发现、多沟通、求实效”的工作方法和思路，对因疫情导致心理困惑的学生及时开展个别心理辅导，深受学生和家长的好评。

心理咨询师正在家里录播心理疏导课

学生和家长正在线上与心理咨询师进行交谈