抗击疫情，平桥区教师“离校不离教” 学生“停课不停学”

        为积极应对新型冠状病毒感染肺炎疫情，全区教育系统按照中央及省市区统一部署和要求，高度重视，广泛动员，全面部署落实各项防控措施，坚决打赢疫情防控阻击战。

一、教师“离校不离教”，严格落实防疫职责

        全区各中小学迅速利用微信、公众号、短视频等新媒体形式，大力宣传中央、省市区关于疫情防控工作的重要精神，宣传各级各部门采取的防控措施；及时宣传疫情权威信息，普及防护科普知识，帮助广大师生、群众增强防护意识，提高防护能力；在全区学校及校外培训机构醒目位置，通过播放电子屏、张贴《倡议书》《一封信》《通告》《公告》等信息，最大限度拓宽社会宣传面，稳定人心，凝聚群防群控合力。

        全区教育系统党员干部率先垂范，主动当好防控工作宣传员，紧密团结、动员和组织群众，及时、快捷、有效地向居民、群众宣传防治信息，普及防治知识，消除恐惧心理，引导公众正确理解、积极配合、科学参与疫情防控，维护社会稳定大局。同时，在全区教体系统内摸排教职工与疫区人员接触情况，实行疫情日报告制度，并对学校、校外培训机构等场所开展专项督查。

二、学生“停课不停学”，创新线上教学模式

        因疫情延迟开学，但教学不能停、学习不能停。2月3日，区教体局发布《关于做好新型冠状病毒疫情防控期间在线教学工作的通知》，要求各学校充分发挥“互联网+教育”的作用，以信息技术为手段，充分开发和利用各类学习资源，积极组织全体学生开展在线学习，最大限度减少疫情对正常教育教学秩序的影响，有效实现各类教育“延迟开学不停教、不停学”。

        区一小全体班主任及时在班级群里告知疫情情况，引导学生们不恐慌，耐心待在家中，认真学习看书，利用假期自主学习补缺补差。并鼓励教师做好开学前线上直播、录课准备，鼓励学生用手抄报、拍宣传视频、写日记等形式参与疫情防控。

        区二小录制微课视频，对学生进行网络教学和直播答疑。对于没有安排录制直播课的科目，教师根据各自的学科特点和教学内容，布置相应的阅读、写作、观看教学片、写观后感、查阅资料等多种方式的作业。

         区三小利用APP开展线上教学辅助活动。充分发挥教师主导、家长（学生）主体作用，教师发布学习任务，家长（学生）可以线下完成，然后用文字、音频、视频等形式线上打卡。并采用集体讨论和一对一私聊开展教学，提高学习针对性。

        全区各学校结合实际、实施“一校一案”，制定在线教学工作方案，指导学生进行在线学习；结合正常开学后的教学进度与预复习要求，做到有的放矢，讲究实效。同时，建立全区统筹推进机制，教研、电教、技术、家庭合力实施协同推进。