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艰难的丢弃
2016-05-04 来源:信阳市五中     作者:董红        


(注:图片来源于网络)
                
  幺姨家不到100平米的两居室收拾得整齐利落,不多的几件物品各就其位,用起来得心应手,看着赏心悦目,于是讨教持家经验。幺姨说只留下必需用品,闲置杂物统统抛弃,最大限度减少占用空间。这理儿简单易懂,执行起来得下一番狠心呢!
  
  旧衣物最好处理,把还能穿的打包,装了几袋子送给乡下亲戚,不像样的扔进垃圾堆。若是20年前,母亲是万万舍不得的:一件衣服新三年、旧三年,缝缝补补又三年,实在破得不能补了拆成布块打袼褙做鞋,或者剪成布条纺成绳子来勒紧大棚或捆扎黄瓜架;塑料鞋底留着换一双鞋面继续穿;破盆烂锅积攒着等货郎来了换针线……那年月物质得来不易,也就格外珍惜,竭力最大化地利用,因此房前屋后看不到废物,更没有到处乱飞的白色垃圾。现在衣物推陈出新得快,过时得也快,丢弃的速度更快。买衣服前一定要考虑是不是现在真的需要,不要看到打折就图便宜买回一堆用不着的东西。
  
  家里最多的是书,书柜底层是上大学时的教材,尽管毕业十来年很少看,偶尔翻翻里面记的笔记,不由得想起青葱、奋发的学生时代:文科生要背的东西太多,早读时间不够用,就一遍遍地抄重点;为了应对英语考试,一套套地刷题、查词典、记笔记,英语书上写满了密密麻麻的词条、汉意、例句。有时从图书馆借书,手写笔录,也抄了满满几大本。这些凝聚着青春汗水的书啊,怎舍得将你抛弃!上班后,每年用的教科书和亲手写的教案垒起高高一摞,本想着留下来作参考,但是教材每年改动留着也没意义,三年循环一轮后才舍弃上一轮的教材!翻开抄写在教案后面的成绩单,看着名字能隐约想起已经毕业的学生们鲜活的面孔,依稀记得因为成绩起伏不厌其烦地找学生谈话、辅导,成绩单记载着我和学生一起奋斗、共同进步的日子!

  于是,删繁就简的大刀向妞妞的物品砍去!

  留下轮滑鞋、球拍、美羊羊布偶和芭比娃娃,其他玩具都堆在一个大纸箱里放在杂物间,有带着孩子的亲友来家,喜欢的挑选几件带走,剩下的等待下一个知己。这些玩具多数是从俩哥哥那里承袭而来,送给别人毫不留恋,倒是因为物尽其用而心生欢喜。

  妞妞的书占了书柜的半壁江山,牙牙学语时买的《儿童学唐诗》、《童话故事》;小学时买的《笑猫日记》、《儿童文学》等;现在又一本本地买回《初中生新课标必读丛书》,从趣味性阅读逐渐转向应试阅读,书越买越多,读书的兴趣却日益降低。真是悲哀!还记得妞妞刚入幼儿园时,我们晚饭后一起散步,睡前坐在床上读儿歌、背唐诗,没有作业的压力,妞妞的小脑袋像海绵一样吸收并记住了很多儿歌和唐诗。尽管她不识字,却能根据插画准确背出这一页的儿歌或段落,不能不感叹幼儿超强的记忆力!我也跟着学会了儿时没听过的儿歌,补上了童年缺失的一课。这伴随着女儿成长的画册怎能随意丢弃呢,挑选出有教育意义的送给侄儿和外甥,但愿他们能认真阅读并爱惜!

  被视为鸡肋的是妞妞小学时的教科书和各种辅导资料,现在每学期都发新书,送人都没人要。从妞妞的字迹来看,由稚嫩到有力,每个字都写得认认真真,四年级上了两期练字班,字体大有进步。从每张试卷的分数看出那一段的学习状态和效果,常常是考好了就放松,考差了再紧张起来。真得感谢考试这个手段,让我及时了解孩子的学习状况并及时调整学习态度。或许你说我很虚荣,太在乎孩子的成绩了,这年头没有好成绩有啥出路呢?那崭新的《社会》、 《科学》等教材更说明了现在的应试教育有多严重。真希望咱们这里也实行教材循环利用,既节约资源又经济。这类书留着占地方,卖破烂两角钱一斤,弃之可惜。卖了吧!只要学会了书中的知识就好!

  挑挑拣拣,才决定舍弃其中的三分之一。

  学习方面的书霸占着书架,供休闲娱心的杂志常常堆放在床头、沙发甚至厕所的纸架上,只要坐下来随手就能拿起一本书,方便得很却显得零乱。最近两年因为网络发展和微信的普及,杂志的地位日渐衰落,更没有耐心读完一本大部头的名著了,跑图书馆的次数也少了,是幸还是不幸呢?

  在清理的过程中,每样物品都能勾起不一样的回忆,但又不能活在过去,未来也不一定需要这些东西。抛弃旧物吧,要以自我真正需求为中心,而不是成为物的附庸,给房间和心灵留下足够的空间,更有力地拥抱当下人生!